Zadania na poniedziałek

Dzień dobry, jestem ciekawa, jak minął Ci weekend. Czy udało Ci się skorzystać z rysunkowego kursu "krok po kroku'? Czy pomogłeś rodzicom w sprzątaniu? Czy czytasz codziennie przynajmniej 15 minut? Pamiętaj, że  potwierdzasz to na karcie czytelniczej kolorując kwiatki (otrzymałeś ode mnie w szkole na początku marca). 
Otrzymuję zdjęcia na których widzę jak pilnie pracujesz, otrzymuję też informacje od Twoich bliskich, że robisz to chętnie. Podziękuj jej za to. 

Przed nami kolejny tydzień pracy w domu i kolejny tydzień  #zostajęwdomu.

Dzisiaj nie będzie potrzebny podręcznik, tylko dostęp do internetu, zeszyt ćwiczeń polonistycznych i matematycznych część 4, zeszyt w linie i piórnik. 

I.  W sobotę zawitała do nas kalendarzowa nowa pora roku. 

- Rozwiąż zagadki, a zagadka za "milion złotych" podpowie Ci, o jakiej porze roku będziemy dzisiaj mówić. 

- Otwórz zagraj w grę "Milionerzy".

https://learningapps.org/watch?v=pyu8f2dhn20&fbclid=IwAR2lzmWRUp6oGgXa8oEp62QRYCXTGIlhC0VtH8gKFDES2SxA6HDturK86ZI

- Odgadłeś zagadki? Myślę, że tak. Przyroda wiosną budzi się do życia. Na początek obejrzyj  film o zwiastunach wiosny i zapamiętaj przynajmniej pięć. 

- Powtórzymy teraz informacje, czym jest zdanie, sylaby, głoska, litera.  Pomoże Ci w tym filmik:  

- Otwórz teraz zeszyt w linie. Na środku zapisz datę 23 marca 

Zapisz starannie pięć oznak wiosny. Wybierz dwa wyrazy, 

podziel je na sylaby, podkreśl samogłoski na czerwono, policz i 

zapisz  liczbę głosek i liter.

Wykonaj ćwiczenie nr 1 ze strony 18 w zeszycie ćwiczeń i 6 na

stronie 22 . 

Zadanie wykonane?  To teraz czas na mały taneczny 

przerywnik, napij się wody i włącz muzykę.  

Kto wytrzymał tempo do samego końca? :)

Teraz chwila odpoczynku i czas na przygotowanie się do zajęć 

polonistycznych.

- Przygotuj teraz zeszyt w linie i narysuj w nim trzy oznaki wiosny, jakie zapamiętałeś z filmiku obejrzanego na początku zajęć.  Miłej pracy. 
- To już koniec na dzisiaj, ale mam dla Ciebie kilka ważnych informacji.

- Dla chętnych: 

Na środku zapisz datę 23 marca 2020 r. Następnie przepisz zadanie 

i je rozwiąż. Pamiętaj, aby zapisać przykład w dwóch kratkach,  

przed następnym zrobić zaś kratkę przerwy.

Wykonaj działania i zapisz wyniki.

13+5  =              
  9+2 =

  6+4 =              
10 -5 =

10+7 =  

18-7 =

- Na jutro przygotuj 1, 2 lub 3 rolki po papierze toaletowym, klej, nożyczki, zeszyt kolorowych wycinanek, farby, pędzelek, mogą być kawałki filcu, materiału. 

- Jeśli chcesz pochwalić się swoimi zadaniami poproś mamę lub tatę, aby wysłali mi dzisiaj dwa zdjęcia - jedno zdjęcie rozwiązanych zadań w zeszytach, a na drugim zdjęciu niech będzie Twoja uśmiechnięta buzia. :)  

Ostatnie zadanie na dzisiaj - zostaw komentarz - emotikonkę pod tym postem. Jeśli umiesz napisz czy podoba Ci się ta stronka, co chcesz zmienić lub dodać. Jak to zrobić? Na dole postu jest wyraz "Komentarz" lub "Brak komentarza", naciskasz słowo "komentarz" teraz otwiera się drugie okno i tutaj wpisujesz swój tekst -  pamiętaj, aby się podpisać. 

Domki, drzewa i budki lęgowe

Kochane Dzieci, zakończył się pierwszy tydzień naszej DOMOWEJ SZKOŁY.  

Macie mnóstwo energii, pomysłów, nieszablonowych rozwiązań. Wiem z rozmów z Waszymi rodzicami, że chętnie się uczycie, a przy tym bawicie. 

Chciałabym poświęcić po raz kolejny post na pokazanie efektów naszej projektowej pracy DOMEK.

Mamy już 13 domków. Wykonaliście wokół domków ogrodzenia, założyliście ogródki, "posadziliście" drzewa i powiesiliście na nich budki lęgowe. W niektórych budkach zamieszkały ptaszki.  A czy wiecie, że Kuba poprosił Tatę, żeby mu zrobił prawdziwą budkę lęgową, powiesili ją razem na drzewie i będzie mógł obserwować, jaki ptak w nim zamieszka? Może nam o tym kiedyś opowie, albo napisze o tym w dzienniczku obserwacji?

Podwórka zapełniają się zwierzątkami.... Krówka ma przyjaciela Hipcia, po podwórku biegają pieski, koniki, można zobaczyć biedronki, a nawet  spotkać smerfy... :) Z drzew wyglądają  pliszki, kosy, a na jednym z drzew pojawił się bocian i wysiaduje jajka. Prawda, że to wspaniałe wiadomości? 

Gratuluję Wam pomysłowości, cieszę się widząc te cudeńka, uśmiecham się do Was  i już nie mogę się doczekać, co jeszcze zobaczę.   

Widzimy się w poniedziałek, a przez weekend wypoczywaj, przeczytaj coś ciekawego, ale również pomóż rodzicom: posprzątaj swój pokój, przygotuj z rodzicami posiłek. 

Pamiętaj o najważniejszym:  #zostańwdomu. 

        

 

     

 
    

A czujecie, że nadchodzi wiosna? .... 😏 Tak, to już jutro. 

 Pomyśl z czym kojarzy Ci się wiosna i wpisz w komentarzu pod tym postem. 

Zadania na piątek 20 marca

Piątek, 20 marca 2020 r.

Dzień dobry Dzieci,

Widziałam, że wczoraj udało się Wam wykonać zaplanowane zadania, a nawet macie własne pomysły na działania. Brawo. :) Jeśli jeszcze nad czymś pracujecie, nie martwcie się, pracujcie we własnym tempie, twórzcie swoje prace, a ja chętnie dowiem się, jak sobie radzicie. Muszę Wam powiedzieć, że bardzo, ale to bardzo podobają mi się Wasze prace w projekcie z domkiem: każde dziecko ma już swój domek, płot wokół domku, ogródek, drzewa i budki lęgowe z ptakami. Zdjęcia umieściłam wczoraj na stronie (bez budek lęgowych, na te zdjęcia przyjdzie czas jutro).

Dzisiaj przed nami kolejne propozycje zadań i zabaw. Dowiemy się, co słychać w przyrodzie.

Przygotuj  teraz podręcznik część 4, zeszyt ćwiczeń polonistycznych część 4 oraz piórnik.

I.

- Obejrzyj film i posłuchaj wiersza (najedź kursorem na symbol mikrofonu, by usłyszeć tekst instrukcji i treść wiersza).

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL1_ORE_V9_WIOSNA_1_3_22_111_p1.html?v=623

- Myślę, że nie miałeś problemu z dopasowaniem napisów do ilustracji, bo każdy z Was umie czytać krótkie wyrazy.

- Teraz spójrz za okno, dokładnie przyjrzyj się  chmurom, słońcu, , roślinom. 

- Otwórz zeszyt ćwiczeń polonistyczny na stronie 12 i narysuj, jaką pogodę zaobserwowałeś za oknem.

Teraz proszę wykonaj ćwiczenie 3 ze strony 13. Przepisz wymienione w nim zdania i rozwiąż rebusy (nazwy obrazków: obrazek nr 1 - kwiatek, nr 2- słoń, obrazek 3 -gogle i dach.

Gdy już wykonasz ćwiczenia, porozmawiaj z kimś dorosłym o  rozwiązaniach rebusów i ułóż ustnie zdania.

II. Teraz masz czas na krótką przerwę, napij się wody, przebierz w wygodne ubranie, wykonaj kilka ćwiczeń 🙆 i wysłuchaj piosenki. Możesz pokazywać ruchem treść piosenki, a jutro lub jeszcze dziś pomóc mamie w sprzątaniu. Może zanucisz refren piosenki przy sprzątaniu?

https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w

III. Kolejne zadanie na dziś to rozwiązanie prostych zadań z działań na dodawanie i odejmowanie. Proponuję ci również powtórki z dodawania i odejmowania. Wybierz coś dla siebie. 

https://pl.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-basics#cc-early-math-together-apart

A może spodoba Ci się gra z Rybką Minimini? 
https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/polacz-punkty-2

IV. Czas teraz na II śniadanie i odpoczynek, może pobawisz się z rodzeństwem?

V. Po odpoczynku mam dla Ciebie propozycję, abyś do swojego domku zaprosił domowników. Może postawisz tam fotel i stolik? Może zamieszkają tam Twoje lalki, albo będzie to dom rycerzy i wojowników? Pomyśl, kto będzie mieszkał, jaki będzie jego zawód, jakich ma krewnych i ułóż rozmowę między mieszkańcami. Rozmowę przedstaw swoim rodzicom, a oni niech Ci powiedzą w kilku zdaniach co sądzą o Twoim wykonaniu zadania. 

Dziękuję Wam za dzisiejszy dzień. Pamiętaj o codziennym  czytaniu i uzupełnianiu karty czytelniczej marcowej. 

Miłego weekendu, odpoczynku i zdrowia.  😀

Zadanie długoterminowe:

Założyłeś hodowlę cebulki i rzeżuchy. Brawo, widziałam u każdego z Was, imponująco zapowiadające się ogródki. Myślę, że już zauważyłeś zmianę w wyglądzie hodowli. Załóż notatnik, dzienniczek w którym zapiszesz datę wysiania nasion, zasadzenia cebulek i rysuj raz na 2-3 dni, jak hodowla się rozwija, wyrazy związane z Twoją hodowlą, na przykład policz cebulki, pędy szczypiorku. 

Zadanie dla chętnych:

Wiem, że bardzo lubicie rysować, dlatego proponuję Wam super szybki kurs rysowania.  Autorem prac jest pani  Elżbieta Curyło. 

Myślę, że każdy znajdzie tutaj coś dla siebie.

Jeśli chcesz utrwalić informacje o przyrodzie w marcu obejrzyj filmik. Zapamiętaj nazwy pierwszych oznak wiosny.

https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY 

Wiersz "Katar"

Pamiętacie nasze zadanie dotyczące wiersza Jana Brzechwy?

 

Przypomnę, zadanie polegało na tym, że trzeba było przeczytać wiersz (lub posłuchać, gdy ktoś dorosły Wam czyta) a na słowa "A psik" kichać w zgięcie łokcia. Niektórzy z Was zrobili to znakomicie. Możecie powtórzyć zadanie i pamiętajcie: #zostańwdomu. Na naszej grupie na facebooku "Co słychać w naszej klasie" możecie zobaczyć swoje zdjęcia z wykonywania innych zadań. 

Katar

Spotkał katar Katarzynę -
A - psik!
Katarzyna pod pierzynę -
A - psik!

Sprowadzono wnet doktora -
A - psik!
"Pani jest na katar chora" -
A - psik!

Terpentyną grzbiet jej natarł -
A - psik!
A po chwili sam miał katar -
A - psik!

Poszedł doktor do rejenta -
A - psik!
A to właśnie były święta -
A - psik!

Stoi flaków pełna micha -
A - psik!
A już rejent w michę kicha -
A - psik!

Od rejenta poszło dalej -
A - psik!
Bo się goście pokichali -
A - psik!

Od tych gości ich znów goście -
A - psik!
Że dudniło jak na moście -
A - psik!

Przed godziną jedenastą -
A - psik!
Już kichało całe miasto -
A - psik!

Aż zabrakło terpentyny -
A - psik!
Z winy jednej Katarzyny -
A - psik!

Przygoda z domkami trwa

Dobry wieczór.

Jak pamiętacie od poniedziałku robimy różne zadania wokół pracy z domkami. 

W poniedziałek budowaliście domy z kartonowych pudełek: kleiliście, malowaliście bryłę domu, dach. 

We wtorek Waszym zadaniem było wymyślić ogrodzenie domku.

W środę zakładaliście ogródek (hodowla szczypiorku i rzeżuchy). 

Dzisiaj Waszym zadaniem było "posadzenie" drzewa obok domku i wykonanie budki lęgowej dla ptaków (ile nazw ptaków pamiętacie z dzisiejszego filmiku?). Już widziałam ciekawe rozwiązania,  👌 Wasze autorskie pomysły w tym działaniu. 

Obejrzyjcie teraz jakie są efekty Waszej pracy na etapie zakładania ogródków. Nie muszę chyba nikogo przekonywać, że są imponujące?

 

       

                                                                                                                  

 

Domki marzeń

Oto Wasze prace. Prawda, że to nie zwykłe domki, a "domki marzeń"? Ja w każdym razie tak właśnie myślę, gdy na nie patrzę. A jeszcze, gdy czytam od Waszych Rodziców, że świetnie się bawiliście i to wcale nie było dla Was zadanie, a zabawa to po prostu uśmiech nie schodził mi z ust. Brawo Kochane Dzieci. Podziękujcie ode mnie Rodzicom, bo bez ich wsparcia byłoby trudno zorganizować Wam tę pracę. Ktoś musiał przygotować farby, wałki, pędzle, kartony, kleje i zabezpieczyć podłogę i ściany przed zabrudzeniem. Następnym razem myślę, że będziecie umieli sami zadbać, aby nie pochlapać podłogi i ścian.

  

Zadania na czwartek 19.03.2020

Czwartek, 19 marca 2020 r.

Moje Drogie Dzieci!

Dziś przed nami kolejny dzień zadań - propozycji. Mam nadzieję, że jesteście zdrowi (bo to w obecnej sytuacji jest najważniejsze). Z otrzymanych zdjęć od Waszych rodziców, za co należą im się od Was buziaki, wnioskuję, że solidnie wykonaliście wczorajsze zadania. Każdy z Was otrzymał ode mnie w dzienniku Librus informację zwrotną o swojej pracy. Za przesłane prace bardzo dziękuję i cieszę się, gdy widzę, że sumiennie pracujecie. 👍Proszę, abyście pamiętali o zabawach ruchowych i pomocy w domu najbliższym. Pamiętajcie też wykonując zadania w zeszytach - pracuj tak, aby wszystko było starannie, oddzielaj poszczególne ćwiczenia wpisaniem daty. 

Przystępujemy zatem teraz do kolejnych zadań. Miłej pracy!

Wasza wychowawczyni

Będzie ci potrzebny dostęp do internetu, przygotuj ćwiczenia do

edukacji polonistycznej część 4 i matematycznej część 4, zeszyt w 

linie (do literek) i w kratkę (do cyferek) oraz piórnik. 

I. 

- Włącz film.- Położ się wygodnie na dywanie/ łożku

- Zamknij oczy

- Posłuchaj wiosennego śpiewu ptaków

https://www.youtube.com/watch?v=37vogHo8m70

- Tym razem obejrzyj film.

- W zeszycie w linie narysuj trzy wybrane ptaki.

- Z pomocą filmu podpisz ich nazwy.

Teraz otwórz zeszyt ćwiczeń polonistyczny na stronie 15 i wykonaj zadanie 3 i 4. 

Dla chętnych: Zagraj w grę

https://wordwall.net/pl/resource/905747/edukacja-wczesnoszkolna/dobierz-obrazek-do-podpisu-sp%c3%b3%c5%82goski 

i przepisz cztery wyrazy z gry, podkreśl samogłoski na czerwono. 

II. 

Teraz czas na krótką przerwę, napij się wody, przebierz w wygodne ubranie, bo czas na odrobinę gimnastyki. Zakręć kołem i wykonaj ćwiczenia, które wylosujesz. Jeśli nie masz dostępu do internetu (napisz do mnie w komentarzu na dole postu lub sms) wykonaj kilka skłonów, ułoż ubrania w swojej szafce, ułóż zabawki w kąciku zabawek.

III.
- Przepisz do zeszytu w kratkę zadanie lub wydrukuj i wklej.

Dzieci kupiły w sklepie owoce, które razem ważą 10 kg. Jakiej liczby brakuje?

Ania	5kg	+	1kg	+
Zosia	6kg	+	3kg	+
Adam	8kg	+	1kg	+
Tomek	2kg	+	6kg	+
Ala	4kg	+	5kg	+

A teraz otwórz zeszyt ćwiczeń matematyczny część 4 strona 21 i wykonaj zadanie 3 i 4. 

IV.
Pamiętaj o podlaniu nasion rzeżuchy i o zadaniu stałym czytania przez 15-30 minut. 

Zadanie dla chętnych:
Zbuduj w swoim ogródku obok domku drzewo i zrób budkę lęgową dla ptaków. Możesz przy tym posłuchać śpiewu wybranych ptaków.

https://www.glosy-ptakow.pl/?fbclid=IwAR0oDnBh4fk43y43u4825Ycwuk5J7pAVDTXMlNOYUavctjqH1zWgfEPZtNM

Do jutra drogie Dzieci.

Praca nad domkami

Dobry wieczór.

Jak pamiętacie, w poniedziałek 16 marca zaproponowałam Wam wykonanie domków. Mogliście z pudełek kartonowych zrobić duży domek i pomalować go. Zaproponowałam, aby domek miał dach, okna, drzwi. Drugim zadaniem związanym z domkiem było zapisanie na kartce z zeszytu w linie nazwy części domu (np. dach, okno, drzwi, ściana, podłoga, sufit, dach, schody) i przyklejenie ich we właściwym miejscu na domku. Mieliście również policzyć ile ścian, drzwi, okien ma Wasz domek. 

Zapowiedziałam Wam również, że w kolejnych dniach będziecie uzupełniać pracę o kolejne elementy.We wtorek było to ogrodzenie, a dzisiaj założenie ogródka z rzeżuchą i szczypiorkiem.

Domki są wspaniałe, wiem, że praca sprawiła Wam mnóstwo radości, mieliście własne pomysły i niektórzy już "posadzili drzewko", Lila do ogródka zaprosiła "zwierzątka", a we wnętrzu pojawiły się fotele, stoliki, Antek "zainstalowal" schody, a nawet zawiesił obrazki na ścianach. 

Naprawdę uśmiechałam się, gdy oglądałam te cudeńka i z niedowierzaniem zaglądałam do środka sprawadzając, czy to domek, czy Wasz pokój. :)

Wszystkim gratuluję kreatywności, a na dalsze zadania czekajcie jutro.

Jutro oczekujcie na kolejną porcję zdjęć Waszych domków.