Zadania na dziś (24 kwietnia- piątek)

Dzień dobry. 💛

Kto się cieszy, że dzisiaj już piątek?

Ale, ale... najpierw praca a potem zabawa i odpoczynek 😏.

Mam nadzieję, że jesteście zdrowi i pełni sił do zadań. 

Zanim przejdziemy do właściwego tematu trochę informacji o Waszej wczorajszej pracy: bardzo dobrze zrozumieliście sposób dodawania z przekroczeniem progu dziesiątkowego, otrzymałam wczoraj Wasze piękne zdjęcia  z książkami w ulubionych miejscach, wykonaliście pomysłowe zakładki do książek i ułożyliście dialogi. 

 
  

           

     

Mam nadzieję, że równie dobrze będziecie pracować dzisiaj. 
Powodzenia. Życzę Wam miłej pracy. 

Dzisiaj:

- przeczytasz tekst "Moje hobby"

- obejrzysz historyjkę "U lekarza", 

- przeczytasz wiersz "Moje hobby"

- poznasz wyrazy oznaczające czynność (czasowniki),

- utrwalisz informacje o rzeczowniku,

- narysujesz plakat kim chciałbyś być,

- zaprezentujesz swoje hobby.

Przygotuj: podręcznik, zeszyt w linie, zeszyt ćwiczeń matematycznych, zeszyt w kratkę, blok rysunkowy, piórnik, spinacz biurowy.

Zadania polonistyczne

- Obejrzyj historyjkę "U lekarza" w podręczniku na stronie 67. Napisz w zeszycie datę. Zapisz zdania i dokończ.:

Ludzie wykonują różne zawody. Pracują jako: ....  . (wypisz nazwy zawodów jakie znasz, oddzielaj przecinkami i zakończ kropką). 

Narysuj rysunek na kartce z bloku rysunkowego i podpisz zdaniem Chciałbym zostać ... (dokończ zdanie).

- Obejrzyj do 1:25 minuty część prezentacji, która wyjaśni Ci, czym jest  czasownik, a przypomni, czym jest rzeczownik.

- Otwórz zeszyt ćwiczeń polonistycznych na stronie 17 i wykonaj zadanie 4 i 5. Następnie otwórz zeszyt ćwiczeń na stronie 70 i wykonaj zadanie 1 i 2, oraz na stronie 72-73 zadanie 5, 6 oraz 7. 

- Otwórz jeszcze raz podręcznik na stronie 72. Przeczytaj wiersz "Moje hobby". Naucz się czytać dowolną zwrotkę. Zaprezentuj mi w dowolny sposób swoje hobby. 

- Czas na przerwę, napij się wody. 

Zadania matematyczne

- Otwórz zeszyt ćwiczeń matematycznych, znajdź kogoś do pary i zagraj w grę "Karuzela"  na stronie 66. Wykonaj zadanie 2, 3 i 4 na stronie 68-69 oraz 9, 10 i 11 na stronie 81.  

- W zeszycie w kartkę wpisz datę i wykonaj działania poznanym wczoraj sposobem:

8+4=

7+9=

5+8=

- Dzisiaj w planie mamy język angielski. Pani Agnieszka ma dla Was zadania: 

"Witajcie!

The Fox and the Stork

Dziś na zajęciach obejrzycie i wysłuchacie historyjki o lisie i bocianie. Znajduje się ona w Waszym

podręczniku na 86 i 87 stronie. Nagranie wideo znajdziecie w linku poniżej.

Oto nowe słowa i wyrażenia, których możecie nie znać:

Fox – lis

Stork – bocian

Come to my house – Wejdź do mojego domu

I’ve got some milk / fish for you – Mam dla ciebie mleko / rybę .

Yummy! – pycha!

The next day – następnego dnia

I’m sorry – przepraszam

We are friends now – Jesteśmy teraz przyjaciółmi.

Link do oglądania i słuchania:

https://www.youtube.com/watch?v=lJJsgSjlKmU

Wykonaj w zeszycie ilustrację do wybranego wydarzenia.

Podpisz lisa i bociana wyrazami w języku angielskim.

Miłej pracy A.S."

Po południu: wykonaj zadanie zamieszczone poniżej.

Nie zapominaj, że zadanie stałe to czytanie.

 Twoja Pani