To jest blog dedykowany uczniom i ich Rodzicom klasy 1 SP im. Rzeczpospolitej Norwidowskiej w Strachówce.
Archiwum bloga
- mar 17 (1)
- mar 18 (2)
- mar 19 (3)
- mar 20 (3)
- mar 23 (1)
- mar 24 (3)
- mar 25 (2)
- mar 26 (2)
- mar 30 (3)
- mar 31 (1)
- kwi 01 (2)
- kwi 02 (2)
- kwi 03 (1)
- kwi 05 (1)
- kwi 06 (1)
- kwi 07 (1)
- kwi 08 (2)
- kwi 11 (1)
- kwi 15 (3)
- kwi 16 (2)
- kwi 17 (1)
- kwi 18 (1)
- kwi 19 (1)
- kwi 20 (2)
- kwi 22 (3)
- kwi 23 (1)
- kwi 27 (1)
- kwi 28 (3)
- kwi 29 (2)
- kwi 30 (2)
- maj 01 (1)
- maj 03 (1)
- maj 04 (1)
- maj 05 (2)
- maj 06 (1)
- maj 07 (2)
- maj 08 (1)
- maj 10 (1)
- maj 12 (3)
- maj 13 (2)
- maj 14 (2)
- maj 16 (1)
- maj 17 (1)
- maj 18 (1)
- maj 19 (1)
- maj 20 (1)
- maj 21 (1)
- maj 24 (2)
- maj 25 (1)
- maj 26 (1)
- maj 27 (1)
- maj 28 (1)
- maj 29 (3)
- maj 31 (1)
- cze 01 (1)
- cze 02 (1)
- cze 03 (1)
- cze 04 (1)
- cze 05 (2)
- cze 06 (2)
- cze 07 (1)
- cze 08 (1)
- cze 09 (1)
- cze 14 (2)
- cze 18 (1)
- cze 21 (1)
- cze 22 (1)
- cze 23 (1)
- cze 24 (1)
- cze 25 (1)
niedziela, 31 maja 2020
Zadania 1 czerwca (poniedziałek)
piątek, 29 maja 2020
Zero waste w naszej klasie
Akwarium z galaretki
Pierwszoklasiści badaczami przyrody
czwartek, 28 maja 2020
Zadania 29 maja (piątek)
Hello! Zaśpiewasz piosenkę o częściach twarzy.
Wykonasz maskę klauna.
Zapoznam Cię z nową piosenką o częściach twarzy. Wystąpią tu znane wyrazy dla Ciebie i nowe:
cheek – policzek
neck - szyja
Zapraszam do słuchania, oglądania i śpiewania.
https://www.youtube.com/watch?v=vAeX_-3WbloNarysuj i pokoloruj maskę klauna. Możesz zrobić podobnie jak w podręczniku na s. 72 lub według swojego pomysłu. Podpisz części twarzy poznanymi wyrazami w języku angielskim.
Jeżeli możesz, prześlij do mnie zdjęcie wykonanej pracy do piątku, 5 czerwca.
Have a nice work☺ A.S.
Po południu: czytaj tekst o owadach.
środa, 27 maja 2020
Zadania 28 maja (czwartek)
1. Przyjrzyj się uważnie, jakie kwiaty kwitną w twoim otoczeniu. Czy potrafisz je nazwać?
Symetryczne mogą być kwiaty i liście. Narysuj przykład i zaznacz oś symetrii. Czy to jest łatwe zadanie dla ciebie?
5. Połóż się na trawie w ogródku, weź do ręki lupę i zaobserwuj życie zwierząt w trawie. Co widzisz? Zapamiętaj.
6. Idź do ogródka, zaobserwuj warzywa w ogródku. Czy rozpoznajesz sadzonki lub nasionka? A może już są warzywa gotowe do zrywania? Zapisz ich nazwy, wyklaszcz sylaby, podziel głośno na głoski, wymień litery. W domu zapisz na karcie badacza liczbę sylab, głosek, liter (kolejność dowolna).
kwitną kwiatki, słońce świeci...
W dniu tak pięknym i wspaniałym
życzymy Wam sercem całym
moc uśmiechu i radości
szczęścia, zdrowia, pomyślności.
wtorek, 26 maja 2020
Zadania 27 maja (środa)
Przygotuj: podręcznik, zeszyty ćwiczeń, druty (do ukształtowania drzewa), kamyk lub plastelina, piórnik
Zadania wychowania fizycznego:
Hello!
TOUCH YOUR EYES!
Poznasz piosenkę o częściach twarzy.
Wykonasz ćwiczenia interaktywne.
Słowa piosenki znajdziesz w podręczniku na s.71. Występują w niej znane już Ci wyrazy z poprzedniej lekcji. Zapraszam do słuchania i śpiewania.
https://www.youtube.com/watch?v=HrOOluXiWwE
Wykonaj ćwiczenia utrwalające poznane wyrazy:
Znajdź pary:
https://learningapps.org/view3875530
Test obrazkowy
https://wordwall.net/pl/resource/1848455/angielski/parts-my-face
Have a nice work ☺ A.S.
Zajęcia dodatkowe:
jesteśmy klasą zero waste
Dzisiaj proponuje Wam zrobienie syropu z sosny. To ostatnie dni, aby go zrobić, bo myślę, że za dzień, czy dwa, pędy sosny nie będą już nadawać się na syrop.
Syrop z pędów sosny – NA KASZEL
Co zebrać? Co jest surowcem?
Poproś kogoś dorosłego o pomoc, a następnie
- zabierz ze sobą rękawiczki i jakieś gorsze ubranie, bo nie domyjesz później śladów po żywicy i poszukaj drzew sosny z daleka od jezdni,
- potrzebujemy dowolną ilość młodych pędów sosny w odpowiednim rozmiarze np. 1, 2 albo 3 kilogramy,
- odpowiednie do zbioru są pędy długości od 7-15 cm, miękkie i niezdrewniałe,
- zbieramy tylko poboczne pędy – zostawiamy ten główny i kilka pobocznych – nie możemy zaszkodzić rosnącemu drzewu.
Jak zrobić syropek?
- młode pędy sosny:
- możesz po prostu położyć na godzinkę na słońcu, żeby wyszły z nich robaki i przełożyć do słoja, ale:
- możesz je obrać z takich brązowych łusek – ale nie musisz bo i tak będziesz na końcu syrop cedzić
- młode pędy sosny:
- rozbić drewnianym tłuczkiem (!)
- pociąć na 1-2 cm kawałki
- zamiast pędów możesz użyć szyszek sosny
- szyszki muszą być miękkie i kroisz je w plastry
- zasypać cukrem* w proporcji 1:1
- 1 kg pędów/szyszek + 1 kg cukru
- możesz albo użyć jednego dużego 3-5 litrowego słoika
- chociaż lepiej nastawić go w mniejszych porcjach – bo wtedy jeśli jedna z nich spleśnieje – to reszta będzie ok, a Ty się nie zniechęcisz
- zostawiamy do naciągnięcia na 2-3 tygodnie
- ważne – syrop który powstanie musi przykrywać w całości pędy, bo inaczej całość może spleśnieć – w razie czego dosyp cukru
- a jeśli robisz syrop tylko dla dorosłych – to możesz dolać od razu do nastawionego syropku około 3-5 łyżek spirytusu na litr – to zapobiegnie pleśnieniu i poprawi ekstrakcję
- przez pierwszy okres – w słońcu – żeby cukier się rozpuścił
- później może być gdzieś w szafce
- słoik dokładnie zakręcić
- codziennie syropkiem potrząsamy, otwieramy i mieszamy
- to bardzo ważne żeby codziennie słoik otworzyć, wymieszać od dołu, ubić pędy i wycisnąć z nich troszkę soku i całość przewietrzyć
- jeśli pędy opadną – to dosyp cukru – cukier ułatwia ekstrakcję tych cennych
- składników i zabezpiecza przed pleśnieniem
- cedzimy i przelewamy do wyparzonych słoików, trzymamy w chłodnym miejscu
- polecam całość zapasteryzować!
- gotowe!
- jeśli syrop jest dobrze zrobiony i ma wystarczająco dużo cukru – to nie trzeba go pasteryzować
- ale ja polecam zrobić mu krótką pasteryzację
- włóż słoiki do garnka z wodą (do 3/4 wysokości słoików)
- na spód wyłóż ścierkę, lub gazę apteczną
- na mały ogniu doprowadź do wrzenia i gotuj przez 30 min.