Archiwum bloga

czwartek, 19 marca 2020

Przygoda z domkami trwa

Dobry wieczór.
Jak pamiętacie od poniedziałku robimy różne zadania wokół pracy z domkami. 
W poniedziałek budowaliście domy z kartonowych pudełek: kleiliście, malowaliście bryłę domu, dach. 
We wtorek Waszym zadaniem było wymyślić ogrodzenie domku.
W środę zakładaliście ogródek (hodowla szczypiorku i rzeżuchy). 
Dzisiaj Waszym zadaniem było "posadzenie" drzewa obok domku i wykonanie budki lęgowej dla ptaków (ile nazw ptaków pamiętacie z dzisiejszego filmiku?). Już widziałam ciekawe rozwiązania,  👌 Wasze autorskie pomysły w tym działaniu. 

Obejrzyjcie teraz jakie są efekty Waszej pracy na etapie zakładania ogródków. Nie muszę chyba nikogo przekonywać, że są imponujące?


 
       

                                                                                                                  



 


o Brak komentarzy:

Domki marzeń

Oto Wasze prace. Prawda, że to nie zwykłe domki, a "domki marzeń"? Ja w każdym razie tak właśnie myślę, gdy na nie patrzę. A jeszcze, gdy czytam od Waszych Rodziców, że świetnie się bawiliście i to wcale nie było dla Was zadanie, a zabawa to po prostu uśmiech nie schodził mi z ust. Brawo Kochane Dzieci. Podziękujcie ode mnie Rodzicom, bo bez ich wsparcia byłoby trudno zorganizować Wam tę pracę. Ktoś musiał przygotować farby, wałki, pędzle, kartony, kleje i zabezpieczyć podłogę i ściany przed zabrudzeniem. Następnym razem myślę, że będziecie umieli sami zadbać, aby nie pochlapać podłogi i ścian.








  
o Brak komentarzy:

Zadania na czwartek 19.03.2020

Czwartek, 19 marca 2020 r.

Moje Drogie Dzieci!
Dziś przed nami kolejny dzień zadań - propozycji. Mam nadzieję, że jesteście zdrowi (bo to w obecnej sytuacji jest najważniejsze). Z otrzymanych zdjęć od Waszych rodziców, za co należą im się od Was buziaki, wnioskuję, że solidnie wykonaliście wczorajsze zadania. Każdy z Was otrzymał ode mnie w dzienniku Librus informację zwrotną o swojej pracy. Za przesłane prace bardzo dziękuję i cieszę się, gdy widzę, że sumiennie pracujecie. 👍Proszę, abyście pamiętali o zabawach ruchowych i pomocy w domu najbliższym. Pamiętajcie też wykonując zadania w zeszytach - pracuj tak, aby wszystko było starannie, oddzielaj poszczególne ćwiczenia wpisaniem daty. 

Przystępujemy zatem teraz do kolejnych zadań. Miłej pracy!

Wasza wychowawczyni

Będzie ci potrzebny dostęp do internetu, przygotuj ćwiczenia do

 edukacji polonistycznej część 4 i matematycznej część 4, zeszyt w 

 linie (do literek) i w kratkę (do cyferek) oraz piórnik. 

 I. 
- Włącz film.- Położ się wygodnie na dywanie/ łożku
- Zamknij oczy
- Posłuchaj wiosennego śpiewu ptaków


- Tym razem obejrzyj film.

- W zeszycie w linie narysuj trzy wybrane ptaki.
- Z pomocą filmu podpisz ich nazwy.

Teraz otwórz zeszyt ćwiczeń polonistyczny na stronie 15 i wykonaj zadanie 3 i 4. 

Dla chętnych: Zagraj w grę
https://wordwall.net/pl/resource/905747/edukacja-wczesnoszkolna/dobierz-obrazek-do-podpisu-sp%c3%b3%c5%82goski 
i przepisz cztery wyrazy z gry, podkreśl samogłoski na czerwono. 

II. 
Teraz czas na krótką przerwę, napij się wody, przebierz w wygodne ubranie, bo czas na odrobinę gimnastyki. Zakręć kołem i wykonaj ćwiczenia, które wylosujesz. Jeśli nie masz dostępu do internetu (napisz do mnie w komentarzu na dole postu lub sms) wykonaj kilka skłonów, ułoż ubrania w swojej szafce, ułóż zabawki w kąciku zabawek.



 III.
- Przepisz do zeszytu w kratkę zadanie lub wydrukuj i wklej.
Dzieci kupiły w sklepie owoce, które razem ważą 10 kg. Jakiej liczby brakuje?

Ania
5kg
+
1kg
+
Zosia
6kg
+
3kg
+
Adam
8kg
+
1kg
+
Tomek
2kg
+
6kg
+
Ala
4kg
+
5kg
+

A teraz otwórz zeszyt ćwiczeń matematyczny część 4 strona 21 i wykonaj zadanie 3 i 4. 
IV.
Pamiętaj o podlaniu nasion rzeżuchy i o zadaniu stałym czytania przez 15-30 minut. 

 Zadanie dla chętnych:
Zbuduj w swoim ogródku obok domku drzewo i zrób budkę lęgową dla ptaków. Możesz przy tym posłuchać śpiewu wybranych ptaków.

 https://www.glosy-ptakow.pl/?fbclid=IwAR0oDnBh4fk43y43u4825Ycwuk5J7pAVDTXMlNOYUavctjqH1zWgfEPZtNM
Do jutra drogie Dzieci.
o Brak komentarzy:

środa, 18 marca 2020

Praca nad domkami

Dobry wieczór.
Jak pamiętacie, w poniedziałek 16 marca zaproponowałam Wam wykonanie domków. Mogliście z pudełek kartonowych zrobić duży domek i pomalować go. Zaproponowałam, aby domek miał dach, okna, drzwi. Drugim zadaniem związanym z domkiem było zapisanie na kartce z zeszytu w linie nazwy części domu (np. dach, okno, drzwi, ściana, podłoga, sufit, dach, schody) i przyklejenie ich we właściwym miejscu na domku. Mieliście również policzyć ile ścian, drzwi, okien ma Wasz domek. 
Zapowiedziałam Wam również, że w kolejnych dniach będziecie uzupełniać pracę o kolejne elementy.We wtorek było to ogrodzenie, a dzisiaj założenie ogródka z rzeżuchą i szczypiorkiem.
Domki są wspaniałe, wiem, że praca sprawiła Wam mnóstwo radości, mieliście własne pomysły i niektórzy już "posadzili drzewko", Lila do ogródka zaprosiła "zwierzątka", a we wnętrzu pojawiły się fotele, stoliki, Antek "zainstalowal" schody, a nawet zawiesił obrazki na ścianach. 
Naprawdę uśmiechałam się, gdy oglądałam te cudeńka i z niedowierzaniem zaglądałam do środka sprawadzając, czy to domek, czy Wasz pokój. :)
Wszystkim gratuluję kreatywności, a na dalsze zadania czekajcie jutro.
Jutro oczekujcie na kolejną porcję zdjęć Waszych domków.











           

o Brak komentarzy:

Praca 18 marca (środa)

Dzień dobry Dzieci,

liczę, że już wstaliście, zjedliście śniadanie i jesteście gotowi do wspólnego wykonywania zadań. 

Będę teraz każdemu z Was wyjaśniać, co zrobić. Przygotuj podręcznik część 4, ćwiczenia do edukacji polonistycznej część 4 i zeszyt w linie (do literek). 
I. 
-Otwórz podręcznik na stronie 34 przeczytaj dokładnie (najlepiej głośno) tekst "Błękitna planeta". 
-Odpowiedz na pytanie: co by się stało, gdyby na Ziemi zabrakło wody? Znajdź odpowiedź  na pytanie w tekście. 
-Teraz otwórz Twój zeszyt w linie, wpisz dzisiejszą datę i przepisz starannie fragment tekstu "Błękitna planeta".
Gdy skończysz przepisywać, odpocznij chwilę, napij się wody.  Możesz teraz trochę poćwiczyć. Spróbuj zatańczyć razem z dziećmi taniec "La Bamba". 



II. Otwórz teraz ćwiczenia na str. 36 i na podstawie obejrzanej ilustracji (zadanie 2) opowiedz do czego potrzebna jest woda i pokoloruj obrazek.
-Dla chętnych: rozwiąż krzyżówkę (zadanie 1 strona 36 zeszytu ćwiczeń) i rebusy (zadanie 4 strona 37 zeszytu ćwiczeń).
-Następnie załóż hodowlę szczypiorku i rzeżuchy i pamiętaj o podlewaniu roślin. Hodowlę ustaw w "ogródku" swojego domku. 

 Opis zakładania hodowli szczypiorku:
1. Napełniamy doniczki do połowy ziemią. Wkładamy cebule, obsypujemy ziemią mniej więcej do połowy wysokości.
2.  Stawiamy w miejscu o dobrym oświetleniu, podlewamy codzinnie.
3.    Pamiętaj, aby nie nawozić środkami chemicznymi, można używać wody mineralnej, co przyspieszy wzrost. 

4. Po upływie kilku dniach nasza cebula wypuści pierwsze zielone 

liście. Kiedy szczypior urośnie możemy, obrywać listki i używać 



ich np. do kanapek czy jajecznicy. Co kilka tygodni (2-3), cebula 


się wyeksploatuje, możemy ją zastępować nową.

Opis zakladania hodowli rzeżuchy:

1. Potrzebne Ci będą: talerz, miseczka, ręcznik papierowy (lub 
wata, lignina) skorupki po jajkach i podstawka do jajek, spryskiwacz z wodą, nasiona rzeżuchy.
2. Skorupkę po ugotowanym jajku wypychamy wacikami, ustawiamy na podstawce, spryskujemy obficie wodą, wysiewamy nasiona, znów spryskujemy wodą. Jeśli nie dysponujemy watą, wykładamy talerz ligniną lub kawałkami ręcznika papierowego, obficie spryskujemy wodą i wysiewamy nasiona rzeżuchy. Można obejrzeć blog https://www.mamadomowa.pl/2012/03/rzezuchy-hodowanie.html

To do dzieła! 
Gdy skończysz zakładanie hodowli poproś kogoś dorosłego, aby zrobił zdjęcie Twojej pracy i wysłał  mi na telefon lub jeszcze lepiej przez Messengera. Przygotuję galerię prac naszej klasy. 

 Zrób sobie przerwę na posiłek.

 III.
1.  Otwórz podręcznik na stronie 94, przypomnij sobie co wiesz o liczbach większych od 10 (przeczytaj jeszcze raz informacje o sposobie obliczeń). 
2. Teraz otwórz zeszyt ćwiczeń matematyczny na stronie 16. Wykonaj obliczenia w zadaniu 1 i 2, oraz oraz 3 i 4 ze strony 17.

Zasłużyłeś na odpoczynek. Możesz iść się pobawić.

Dla ciekawych świata:

Dzisiaj 18 marca jest Europejski Dzień Mózgu.  Możesz obejrzeć filmik o tym, jak działa mózg. 

Pamiętaj o stałym zadaniu codziennego czytania przez 15-30 minut. 

Do  jutra! 
o Brak komentarzy:

wtorek, 17 marca 2020

Zaczynamy przygodę z nauką w wirtualnej klasie

Dzień dobry Pierwszoklasiści!

Przez jakiś czas nie będziemy mogli spotkać się w szkole, ale pamiętam o Was i mam kilka rad, które mam nadzieję pomogą w codziennej nauce w domu. 

Będziemy spotykać się tutaj codziennie rano, to miejsce będzie namiastką  naszej sali.Od jutra również tutaj znajdziecie zadania do pracy zdalnej. 
Na początek odpowiem Wam na pytanie dlaczego nie możecie uczyć się w szkole.
W Polsce ogłoszono stan zagrożenia epidemicznego ze względu na ryzyko zarażenia koronawirusem.
Aby wirus nie rozprzestrzenił się należy przebywać w domu, dbać o zdrowie, przestrzegać zasad higieny.
Jeśli niepokoi Cię obecna sytuacja poproś rodziców, aby przeczytali z Tobą ebooka, który znajdziesz pod niżej umieszczonym linkiem (możesz wydrukować kartę pracy str. 5 i narysować co czujesz ).
Moje rady przed nauką w domu:
1. Pamiętaj, aby każdego mieć plan swojej pracy: czas na naukę, zabawę i odpoczynek. Być może trzeba będzie i umówić się z domownikami kiedy będziesz mógł korzystać z komputera.
2. Następnie zorganizuj swoje miejsce do nauki: przygotuj podręczniki, ćwiczenia i  piórnik, w którym powinieneś mieć: zaostrzone ołówki, kredki, nożyczki, klej, temperówkę, linijkę.
3. Potrzebne Ci będą zeszyty do zapisywania niektórych zadań, w kratkę i w linie. Dołóż starań, aby prowadzić go estetycznie, starannie zapisuj treść zadań - przecież potrafisz. Gdy wrócimy do szkoły będę chciała go zobaczyć.

4. Spróbuj uczyć się przed południem i  rób 10 minutowe przerwy.

5. Pamiętaj o zdrowym odżywianiu!

6. Chciałabym, aby czas pobytu w domu pozwolił Ci utrwalić nabyte umiejętnosci, ale również na rozwijanie zainteresowań. 
Zapraszam na wycieczki on-line, do zwiedzania muzeów, bibliotek, a nawet do teatru.

MUZEUM POWSTANIA WARSZAWSKIEGO
Wirtualne zwiedzanie na żywo w Muzeum Powstania Warszawskiego
WIRTUALNE WYCIECZKI W 12 MUZEACH NA CAŁYM ŚWIECIE
TEATR GROTESKA SPEKTAKLE ON-LINE
LEKTURY ZA FREE
BIBLIOTEKA NARODOWA ON-LINE
LEGIMI ON-LINE
KOLOROWANKI Z CAŁEGO ŚWIATA

http://katechezanatana.pl/wartosciowe-cykle-filmowe/

I jeszcze muzea.
• Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie
http://bit.ly/PMEnaGoogle
• Muzeum Niepodległości w Warszawie
https://www.youtube.com/channel/UCpTlN_2MBgSLizB8QNqSx9g
• Muzeum Witolda Gombrowicza we Wsoli
http://wirtualny.muzeumgombrowicza.pl/
• Muzeum im. Jacka Malczewskiego w Radomiu
http://www.muzeum.edu.pl/pl/radom/malczewski,32.htm
• Muzeum Mazowieckie w Płocku
wirtualna galeria na Facebooku @muzeummazowieckie
• Mazowiecki Instytut Kultury
wirtualna galeria na Facebooku @mazowieckiinstytutkultury
• Muzeum Sportu i Turystyki w Warszawie
muzeumsportu.waw.pl/360/; muzeumsportu.waw.pl/muzeum/magazyn-dyskobol;
muzeumsportu.waw.pl/zobacz/fotoplastikon

 Oby tylko łącze było :)
Przede wszystkim bawcie się, grajcie w różne gry, wymyślajcie swoje, róbcie prace plastyczne, CZYTAJCIE, piszcie lub rysujcie pamiętniczek.
Dla chętnych: Przeczytaj z dorosłym wiersz Jana Brzechwy pt. "Katar" i na każde słowo "A psik" imituj kichanie w zgięcie łokcia. W ten sposób należy kichać, aby nie zarażać nawet zwykłym wirusowym katarem, a koronowirusem w szczególności. 

Jan Brzechwa "Katar" 

Spotkał katar Katarzynę - A - psik!  Katarzyna pod pierzynę - A - psik! 

Sprowadzono wnet doktora - A - psik! „Pani jest na katar chora”. - A - psik! 
Terpentyną grzbiet jej natarł - A - psik! A po chwili sam miał katar - A - psik!
Poszedł doktor do rejenta - A - psik! A to właśnie były święta - A - psik!
Stoi flaków pełna micha - A - psik! A już rejent w michę kicha - A - psik
Od rejenta poszło dalej - A - psik! Bo się goście pokichali - A - psik!
Od tych gości ich znów goście - A - psik! Że dudniło jak na moście - A - psik!
Przed godziną jedenastą - A - psik! Już kichało całe miasto - A - psik!
Aż zabrakło terpentyny - A - psik! Z winy jednej Katarzyny - A - psik!
Do zobaczenia w realu, w naszej klasie, oby już wkrótce...
Dla Rodziców polecam link do strony:  
Jak rozmawiać z dzieckiem o koronawirusie


o Brak komentarzy:
Subskrybuj: Posty (Atom)