Zadania na dziś (08.04. środa)

Dzień dobry! 

Witam Was w Domowej Szkole w ostatnim dniu przed Wielkanocą 

Fantastycznie poradziliście sobie z wczorajszymi zadaniami - te rozwiązania, prace plastyczne, dekoracje świąteczne, które dostałam, są przepiękne, wspaniale potrafiliście pokazać, jak myślicie i tworzycie. Wykorzystajcie dobrze nadchodzący świąteczny czas, jedzcie pyszne smakołyki, bądźcie dla bliskich dobrzy, dużo się uśmiechajcie, dbajcie o zdrowie i pamiętajcie: #Zostańwdomu. 

Dzisiaj przed Tobą zadania wielkanocne. Zobaczysz, jakie ciekawe! Dziś wyjątkowo nie zrobię Ci przerwy na wf - sam zdecydujesz, w którym momencie potrzebujesz poćwiczyć.

Gotowy do pracy? No to zaczynamy! 

Przygotuj:

podręcznik, zeszyt ćwiczeń polonistycznych, zeszyt ćwiczeń matematycznych, ustalone przybory na dzisiejsze zajęcia plastyczne, piórnik.

Na dziejszych zajęciach utrwalisz informacje o zwyczajach Wielkanocnych, będziesz liczyć w zakresie 20, wykonasz ozdobne jajka na stół wielkanocny. 

Jakie znasz symbole Świąt Wielkanocy? Jeśli zapomniałeś po wczorajszej prezentacji nie martw się, przypomnisz sobie, gdy obejrzysz prezentację i przeczytasz tekst z podręcznika. 

- Obejrzyj prezentację:

- Przeczytaj tekst ze strony 76 pt. "Wesołe jajko" i odpowiedz na pytanie: o jakich wielkanocnych symbolach jest mowa w tekście?

Tak, myślę, że jeden symbol pamiętasz na pewno: wielkanocny baranek, bo robiłeś go wczoraj, a drugi to jajka i ich malowanie: pisanki, kraszanki, drapanki, malowanki, wyklejanki... Technik jest wiele.

Jajka to najważniejszy symbol wielkanocnego stołu. 

Obejrzyj ilustracje na stronie 77, poznaj różne sposoby ozdabiania jajek na wielkanocny stół. Wybierz technikę, która najbardziej Ci się podoba i możesz wykonać wielkanocne jajka wybraną techniką w czasie wolnym od Domowej Szkoły. 

Otwórz zeszyt ćwiczeń polonistycznych na stronie 74-76 i wykonaj zadania: 1, 2 i 5 (zadanie 4 dla chętnych).

Przejdź na stronę 78- 79 i wykonaj zadania 1 i 3 ( zadanie 2 na stronie 78 i 4 na stronie 79 dla chętnych).

Czas na przerwę wyznacz sobie sam w dowolnym momencie. Wypij wodę, przebierz się w wygodne ubranie i w ramach wf posprzątaj pokój, albo inne pomieszczenie. Skonsultuj to z Rodzicem.

Rozwiąż wielkanocne zagadki (jesli sprawi Ci trudnosć zabawa, poćwicz w inny dzień) Wejdź na stronę podaną niżej (do rozwiązania musisz zaprowadzić ludzika i nie dać się "zjeść")

https://wordwall.net/resource/1090212/religia/wielkanoc

Zapraszam Cię do wykreślanki, która pomoże Ci zapamietać informacje o zwyczajach Wielkanocnych- aby zaznaczyć poszukiwany wyraz, klikamy myszką w pierwszy wyraz i, trzymając przycisk, przeciągamy kursor do ostatniej litery i puszczamy przycisk. Kliknijcie w link poniżej i zobaczysz diagram:

https://learningapps.org/display?v=pgd19ckin01

Otwórz zeszyt ćwiczeń matematycznych na stronie76-77 i wykonaj zadania 1-4. 

W czasie Wielkiej Nocy możesz zagrać z Rodziną w grę ze strony 66 ("Karuzela").

Teraz wykonasz ozdoby na wielkanocny stół. Przygotuj masę solną.

Przepis na masę solną, z którego skorzystasz: 1 szklanka soli, 1 szklanka mąki pszennej, pół szklanki mąki ziemniaczanej, pół szklanki ciepłej wody.

Składniki łączymy i ugniatamy około 10 minut, aż masa osiągnie wygląd ciasta na pierogi. Polecam podzielić sobie ją na dwie porcje (tą wolną zawijamy w folię lub chowamy do pojemnika, by nie wyschła). Wałkujemy na grubość wedle uznania – moje miały około 5mm. Jajka można wyciąć z papieru i wycinać nożem z masy. Pamiętaj, by zrobić otwory na sznureczek (słomką do napojów lub grubą igłą).

Na wielkanocny stół postawisz wazon z gałązkami wierzby lub brzozy, a na nich zawiesisz  jajeczka, które wykonałeś.

Kolejną pracą jaką możesz się zająć to ozdabianie wydmuszek po jajkach (według Twojego uznania: włóczka, farbki do jajek, mazaki, naklejki). Przykładowe pisanki możesz obejrzeć na stronie "Kreatywnie w domu".

http://www.kreatywniewdomu.pl/2020/04/pisankowy-zawrot-gowy-motoryka-maa.html?fbclid=IwAR1gMtXG79oZlggRWThYE5WlzPJ28_Z3sUejuIDSKCJLxBJCd40UFmFmXBY

Dzisiaj jest środa, czyli dzień w którym masz w planie lekcję języka angielskiego. Oto co przygotowała dla Ciebie pani Agnieszka.

"Dzień dobry uczniowie! Tematem dzisiejszych zajęć jest EASTER, czyli Wielkanoc. Będziesz uczył się nowych słów związanych z tymi świętami. Bardzo Cię proszę o słuchanie i powtarzanie nowych wyrazów:

Powtórz kilka razy za lektorem, staraj się zapamiętać jak najwięcej. 

Potem otwórz zeszyt do języka angielskiego i zapisz w nim tytuł: Easter eggs (co oznacza pisanki). 
Pod spodem narysuj i pokoloruj 2-3 pisanki.Dla chętnych: Prześlij do mnie wykonane zadanie. Miłej pracy:) A.S."

Przed nami czas świątecznych przygotowań. Myślę, że będziesz pomocny Rodzicom. Może posprzątasz dokładnie swój pokój, może pomożesz  w porządkowaniu podwórka, a może włączysz się w przygotowanie świątecznych potraw? 

Zadanie po lekcjach w Domowej Szkole:

napisz w komentarzu jak Ty pomagasz w przygotowaniach do świąt?

Czekam na Twoją odpowiedź.

Po świętach przydadzą Ci się wytłaczarki po jajkach i 20 szt kulek z plasteliny (w jednym kolorze).

A na zakończenie przedstawiam Ci  propozycje zadań  gdybyś się nudził:
1)  Kodowanie inne niż znasz. Trzeba uważnie liczyć kwadraciki przy kolorowaniu,  wyjdzie piękny obrazek! Oto plansza i kod. 

2) Rysowanie i kolorowanie. Możesz wydrukować i ozdobić wzorami z karty wzorów albo przerysować samodzielnie.

Karta wzorów:

Rysunki:

3) rysowanie w programie Paint

4) Test o zwyczajach wielkanocnych https://wordwall.net/resource/1288797/polski/wielkanoc

5) Zadania na pisupisu (ortografia ś czy si; ć czy ci)

6) Zadania na matzoo (matmemorki)

7) Eksperymenty z jajami (tylko z dorosłymi)

A tymczasem znalazłam dla Ciebie pomysły na wielkanocne trochę inne potrawy, słodkie i śmieszne. Może z któregoś skorzystasz? Każde święta kojarzą się ze słodkościami: babeczki, ciasta, ciasteczka i inne cudowności... Mam nadzieję, że te propozycje będą inspiracją do eksperymentów z Mamą i Tatą w kuchni. 

Aby poznać przepis wystarczy kliknąć w nazwę przepisu. Jeśli skorzystasz z propozycji możesz przesłać zdjęcie wykonanej potrawy. Zrobimy klasowe świąteczne menu na naszym blogu. 

Wystarczy kliknąć w nazwę danego wypieku by przekierowało Was na stronę z przepisem i sposobem wykonania.

Babka piaskowa

Bezowe tartaletki

Ryżowe baranki

Truflowe kurczaczki

Ciasto z niespodzianką

 Tęczowe jajka

Truflowe baranki

 Marcepanowe kurczątka

Tradycyjny baranek wielkanocny

Ciasteczka jajeczka

Ciasto marchewkowe

Czekoladowe gniazdka

Tort zając

Oszukane marchewki

Puszyste baranki

To wszystko na dziś. Mam nadzieję, że te zadania wprowadziły Cię w wielkanocny nastrój.
Śledź bloga - pojawi się tu jeszcze w tym tygodniu niespodzianka dla klasy 1. 😀 

Życzę Ci wesołych i słodkich Świąt Wielkanocnych. 

Pani Krysia

Zadania na dziś (07.04 -wtorek)

Dzień dobry!

Gotowi do dzisiejszych zajęć? Umyci, najedzeni, pokój wywietrzony? Wczoraj sluchaliscie bajki " Spiąca krolewna". Wielu z Was wykonało piękne dekoracje, zbudowało imponujące zamki z klocków, wykonało pomysłowe postaci z bajki, a nawet było reżyserami przedstawienia. Nagranie teatrzyku Izy możecie obejrzeć na fanpage "Co słychać w naszej klasie". "Żyli długo i szczęśliwie" - tak kończy się bajka Izy, czego serdecznie i Wam obydwie życzymy . 
To zaczynamy!

Przygotuj: podręcznik, zeszyt ćwiczeń polonistycznych, zeszyt ćwiczeń matematycznych, piórnik, patyczki do liczenia, przybory: rurki po papierze toaletowym, papier kolorowy, nożyczki, klej.

Pamiętaj, aby pracować samodzielnie, a rodziców proś tylko do przesłania zadań (jeśli będziesz chciał otrzymać informację ode mnie o swojej pracy)

Zbliżają się Święta Wielkanocne. Czy wiesz, jakie my Polacy mamy zwyczaje, zabawy świąteczne, jakie znali nasi dziadkowie i co pozostało w naszych domach? Jeden ze zwyczajów poznałeś w piątek. Tak, to wicie palemek z bukszpanu, borowiny, gałązek wierzby, kwiatów i wstążek. Wykonałeś piękną palmę, posłuchaj dlaczego je robimy i  poznaj inne zwyczaje. 

Otwórz zeszyt ćwiczeń polonistycznych na stronie 80 -81  i wykonaj zadanie 2 i 4.  Teraz wróć na stronę 76 i dowiedz się co wkładamy do wielkanocnego koszyczka.

Dla chętnych: wykonaj koszyczek ze strony 77.

Otwórz podręcznik na stronie 91 i przeczytaj w jaką grę można grać wiosną. Możesz w nią grać każdego dnia z każdym. :)
Teraz napij się wody, przebierz w coś wygodnego i ćwicz. Wybierz 2-3 ćwiczenia i wykonaj. Możesz taką grę przygotować samodzielnie i grać w dowolnym czasie.  Wykorzystaj spinnera, okrągłą kredkę lub inny sposób do wylosowania każdego z ćwiczeń.  

Otwórz ćwiczenia matematyczne, wyjmij patyczki. Czy pamiętasz jakie dwie liczby tworzą dziesiątkę, czyli dodane do siebie dają sumę 10? Przypominam Ci, że są to:

0 i 10

1 i 9 

2 i 8

3 i 7

4 i 6

5 i 5

6 i 4

7 i 3

8 i 2

9 i 1

0 i 10

Otwórz ćwiczenia matematyczne na stronie 50-51 i wykonaj działania według wyjaśnienia i wzoru w zadaniach 1 i 2.

Dla chętnych w Święta Wielkanocne: gra ze strony 54 - 55. Pamiętaj o codziennym czytaniu. Jeśli do tej pory mi nie przesłałeś to proszę o karty czytania z marca,  oraz Twoją kartę czytania na kwiecień.

Wykonasz teraz drugie zwierzątko symbolizujące Wielkanoc. Wczoraj był to baranek, dzisiaj zajączek. 

Zajączki z rurek

Rurki malujemy kolorowymi farbami, z tekturki lub wycinanki wycinamy uszka i doklejamy je od wewnątrz. Następnie dodajemy zajączkom twarz, wąsy i kokardy/krawaty.

Przypominam, że jutro naszym "bohaterem dnia" będzie jajko. Przypomnij sobie co należy przygotować na jutro (podałam informację w piątek).

A teraz naucz się rysować zajączka:

Baaaaaranki ;) i teatrzyk Domowej Szkoły

Dobry wieczór. 
Oto Wasze dzisiejsze prace. Wykonywaliście II śniadanie z barankiem z twarożku w roli głównej i baranki na papierowych talerzykach. 
Głównym tematem dzisiejszego dnia jednak nie były baranki a Śpiąca królewna i jej historia. Mogliście po wysłuchaniu bajki być scenografami, reżyserami, a nawet aktorami. 
Dziękuję Wam za wspaniałą pracę, za zaangażowanie, kreatywność i szczerość, gdy nie zawsze pracujecie samodzielnie. 

 

                

  

 

 

 

Zadania na dziś (06.04. poniedziałek)

Dzień dobry, witam Was serdecznie:) 
Mam nadzieję, że miło spędziliście weekend i złapaliście choć odrobinę wiosennego słoneczka. Mam również nadzieję, że jesteście wyspani, zjedliście już smaczne śniadanie. Ciekawa kto przygotował Wam to śniadanko - mama, babcia a może Wy sami?

Myślę, że śniadanie już powinniście sobie zrobić samodzielnie, a nawet przygotować co nieco smacznego dla rodziców, czy rodzeństwa. Już raz udowodniłeś, że umiesz sobie radzić w kuchni. Dzisiaj będziesz mieć okazję nauczyć się robić pyszne baranki z twarożku. 

A może częściej będziesz poznawać tajniki kuchni? Oczywiście w porozumieniu z dorosłymi.

Przygotuj: podręcznik, zeszyt ćwiczeń polonistycznych, zeszyt ćwiczeń matematycznych, piórnik, kartki, nożyczki, klocki, przybory do "Rondelkolandii- baranek z twarogu" i materiały według informacji z dnia 3 kwietnia (piątek). 

Pamiętaj, że w piątek podałam również informację, co będzie potrzebne jutro i  w środę.

Dzisiaj proponuję Wam kolejny poniedziałek z teatrem. Tym razem teatrem radiowym. Posłuchaj słuchowiska, a .

Zostaw w spokoju krzesło i biurko, zajmij ulubioną pozycję i posłuchaj bajki. Bajki, którą znasz, ale może w innej wersji. Zamknij oczy, skup się i zapraszam do słuchania oraz tworzenia w wyobraźni obrazów  kliknij w obrazek poniżej). 

Mam nadzieję, że bajka Ci się podobała. 

- Otwórz zeszyt ćwiczeń na stronie 44 i odpowiedz na pytania w zadaniu 1 oraz dokończ kolorowanie rysunku w zadaniu 2. 

- Pomyśl, która scenka ze Śpiącej Królewny podobała Ci się najbardziej? Przygotuj kartkę, kredki, nożyczki i... klocki. Bądź reżyserem  w teatrze. Chciałabym, abyś przedstawił wybraną scenę z bajki. Użyj klocków jako sceny i scenografii (czyli dekoracji) oraz elementów, które narysujesz i wytniesz, jako aktorów i pozostałych rekwizytów. Może na koniec odegrasz tę scenę domownikom? Nie zapomnij o zrobieniu zdjęcia swojemu teatrowi.

Teraz czas na "rozprostowanie kości", przeciągnięcie się, trochę ruchu i koniecznie kilka łyków wody. Założ wygodne ubranie i start!

I to już wszystko na teraz - ćwiczenia wymagały dużo aktywności, na pewno się zmęczyłeś. Idź coś przekąsić. 

Przed nami Wielkanoc. Jednym z jej symboli jest baranek. Pewnie w koszyczku  wielkanocnym Twojej Rodziny znajdzie się cukrowy baranek. Dzisiaj możesz zrobić baranka na II śniadanie, a potem pracę plastyczną. Otwórz podręcznik na stronie 78-79 i zrób śniadanie według instrukcji. Po wykonaniu zadania przeczytaj tekst ze strony 79 i ćwicz po południu przez co najmniej 20 minut. Do dzieła. 

Teraz poćwiczysz liczenie. Otwórz zeszyt ćwiczeń matematycznych na stronie 74-75 i wykonaj  zadanie 1 ( z kropkami). 

Pobaw się w twórcę i  wykonaj pracę plastyczną: "Baaaaraaaan!" 😀

Wykonasz wielkiego barana, tudzież owcę na papierowym talerzyku. Na talerzyk przyklejrozłożone na pół waciki lub kulki z waty, doklej nóżki i głowę z czarnego kartonu, doklej oczy i usta według wzoru i gotowe! 

Dla chętnych mam propozycję założenia na Święta Wielkanocne domowej hodowli "zdrowego zielonego". Masz już wprawę, bo już hodowałeś szczypiorek i rzeżuchę. W Święta znów będziesz mógł poczęstować Rodzinę własną uprawą. Proponuję Ci  hodowlę, która zajmuje mniej miejsca. Wszystkiego dowiesz się z planszy poniżej.  

W wolnym czasie możesz nauczyć się rysować baranki:

Pozdrawiam Cię- Pani Krysia

#Palma

Najbliższa niedziela będzie Niedzielą Palmową. Wejdziemy w Wielki Tydzień. To nic, że nie będziemy mogli poświęcić palm w kościele i nie będziemy mogli wykonać szeregu zwyczajnych, do tej pory, ważnych "rytuałów" świątecznych. Najważniejsze, żeby zachować rytm rokrocznego Wielkiego Tygodnia, żeby podtrzymać tradycję, bo ona daje nadzieję, że w przyszłym roku znów poświęcimy palmy, koszyczek ze święconką, weźmiemy udział w Tryduum Paschalnym, procesji Rezurekcyjnej, spotkamy się z bliskimi na śniadaniu wielkanocnym i będzie jak było. Dziękuję dzieciom i Rodzicom za inspirację i dziękuję za Waszą dzisiejszą pracę. Palmy są piękne, kolorowe, tchnące dobrymi myślami o nadchodzących Świętach i przygotowują nas do zwykłych, rokrocznych przygotowań. Zachowajcie palmy na pamiątkę, a ja swoją palmę zrobię jutro, bo palma jest symbolem zwycięstwa i przynosi nadzieję życia, najważniejszą teraz w trudnym czasie, który nam jest dany.